...tenter de faire plaisir pour une fête des mamans par exemple!
mercredi 7 octobre 2015
2014/2015 - Explorer...
Il ne nous a pas fallu longtemps pour à notre tour tenter d'explorer la technique des papiers découpés, sur les traces de Matisse.
Tracer, découper, puis coller sur un support différent par contre, un ballon de baudruche! Vaste programme!
2014/2015 - Découvrir
Suite, dans le cadre de "Ecole et cinéma", au travail effectué sur le thème de "Le cirque" de Charlie Chaplin, nous avons découvert des artistes qui dans leur œuvre avaient mis à l'honneur le thème du cirque. Ainsi avons-nous pu admirer les œuvres de Matisse, et notamment ses papiers découpés dont les couleurs flamboyantes et la gaieté nous ont conquis.
2014/2015 - Histoires d'arbres
Des arbres, nous en avons déjà observés et peints de toutes les couleurs, jouant avec les graphismes surprenants de leurs branches...Ils égayent les murs de notre classe.
Mais le papa d'un de nos camarades, féru de généalogie, vient de nous faire découvrir un nouveau spécimen, bien étrange!...Il parait que ce dernier peut nous apprendre bien des choses sur nous-même et notre histoire...
Eclairés, nous avons tenté l'aventure heureuse de la création, chacun, de notre propre arbre généalogique. Effectivement, nous avons appris beaucoup!
2014/2015 - Charlie Chaplin!
Dans le cadre de notre projet Ecole et Cinéma 2014/2015, nous sommes allés voir puis avons étudié avec grand enthousiasme "Le cirque" de Charlie Chaplin (1928). Le personnage nous a enchantés et nous a fait bien rire malgré le décalage d'époque, bien que le film soit muet et en noir et blanc. Ce qui ne fait que confirmer sa valeur universelle!
Nous avons réalisé ensuite en classe de petites séquences animées, image par image. Nous avons exécuté des portraits de Charlie Chaplin et représenté nos scènes préférées du film. Une grande partie de ce travail apparaît dans le nouveau petit film que nous vous présentons aujourd'hui.
2014/2015 - Recette pour un carnaval épatant: finalisation
Les petites mains s'affairent encore afin d'offrir aux matières toutes simples du départ leur majesté; afin de créer de belles déclinaisons colorées...Les volumes se créent, l'ensemble se précise!
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