Pour s'entraîner!

 Avec les vacances qui arrivent, voici de petits exercices à réaliser pour continuer à s'entraîner autour de quelques notions.

- connaissance des lettres capitales:

https://learningapps.org/display?v=puo40ies317

https://learningapps.org/display?v=p3xtrfe3j17

- maîtrise des nombres jusqu'à 6:

http://www.toupty.com/denombrer1a10.html

http://exercicematernelle.com/jeux-en-ligne-maternelle-maths/apprendre-a-compter-jusqua-6-bande-numerique/

http://exercicematernelle.com/jeux-en-ligne-maternelle-maths/compter-jusqua-6-representer-nombres/

http://exercicematernelle.com/jeux-en-ligne-maternelle-maths/les-nombres-jusqua-6-maternelle/

http://exercicematernelle.com/jeux-en-ligne-maternelle-maths/collecter-les-informations-dans-une-scene/

Bonnes vacances à tous!

Isidore et le petit tyrannosaure

 Après avec appris beaucoup grâce aux livres documentaires sur les dinosaures, nous avons étudié un bel album qui raconte une histoire sur le thème de l'amitié: "L'ami du petit tyrannosaure".

Vous pouvez la découvrir ensemble à la maison sur ce lien: 

https://www.youtube.com/watch?v=mjsndECgrAM

Nous avons également chanté, toujours sur la thématique des dinosaures, la chanson "Isidore le dinosaure" de Versini.

La voici:

https://www.youtube.com/watch?v=igGvWqpw02s

English breakfast

 Suite au petit déjeuner anglais organisé à l'école dans sa version sucrée puis salée, je vous propose de prolonger ce bonheur partagé...

... avec la petite chanson qui a rythmé ces évènements ...

https://www.youtube.com/watch?v=oc-O3AD4xKE

...ainsi qu'avec de petits exercices permettant de retravailler la prononciation des mots appris en anglais.

https://www.youtube.com/watch?v=xXS4PUUWC2Q

https://www.youtube.com/watch?v=RcpsnmxybKc

Voici en prime le petit déjeuner anglais en dessin.

Stan - English breakfast et dinosaures

Célestin - les enfants qui portent leur plateau

Milo - "Les enfants sont heureux"

Julia

 

Léo - l'installation de la classe

La lettre D

Voici la lettre D de l'alphabet.

Nous allons créer la quatrième page de notre abécédaire.

- Nous découvrons la lettre  sous ses trois écritures: capitale, scripte, cursive.

- Nous cherchons la petite musique de la lettre D. Nous cherchons des mots qui commencent par la petite musique de la lettre D.

Nous partons à l'aventure avec nos petits dinosaures:

https://www.lumni.fr/video/l-ile-du-d#containerType=program&containerSlug=abc-dino

Dans la petite boîte du D de la classe, voici nos découvertes:

Nos amis les dinosaures

    Le nouveau projet de classe se construit sur le thème des dinosaures. L'enthousiasme est grand, et de jolies figurines et autres objets, livres, sont venus passer un peu de temps dans notre classe. Cela nous permet de partager et d'apprendre beaucoup sur ces grands animaux disparus du temps passé...

Jules nous a apporté des reproductions d'empreintes de dinosaures. Sauras-tu retrouver pour chaque empreinte le dinosaure correspondant?

Et voici apporté par...

Quentin 

Antonin

Ana

 Stan

 Elias

Antonin

  Sean 

 Gustave

CharlesValentyne

Lise

 Antonin

LéoEmma

 Jules

 Matys

Les yeux grand ouverts

   Lors d'une petite sortie de proximité, nous avons ouvert grand nos yeux et nos oreilles.

Nous apprenons à connaître le monde qui nous entoure: patrimoine, commerces, etc

La lettre C

Voici la lettre C de l'alphabet.

Nous allons créer la troisième page de notre abécédaire.

- Nous découvrons la lettre sous ses trois écritures: capitale, scripte, cursive.

- Nous cherchons la petite musique de la lettre C. Et surprise, cette lettre a plusieurs petites musiques!

Pour l'instant, nous nous intéressons à deux d'entre elles seulement.

Nous partons à l'aventure avec nos petits dinosaures:

https://www.lumni.fr/video/l-ile-du-c#containerType=program&containerSlug=abc-dino

Dans la petite boîte du C de la classe, nous trouvons des objets que nous classons en deux groupes, en fonction de la petite musique de C. 

Peux-tu la trouver pour chaque groupe?

Nous mettons de la couleur dans notre classe

 A plusieurs, on peut associer les talents pour créer de belles oeuvres collectives.

Notre classe prend petit à petit des couleurs.

Avec nos prénoms multicolores:

                     

Avec l'assemblage de nos productions combinant lignes verticales et horizontales: