Nous continuons à explorer les nombres.
Voici de nouveaux petits exercices:
https://learningapps.org/display?v=p3bz6a6z316
Nous continuons à explorer les nombres.
Voici de nouveaux petits exercices:
https://learningapps.org/display?v=p3bz6a6z316
Voici une chanson d'automne apprise en classe et que nous avons adorée.
Nous apprenons en anglais le nom des couleurs.
Voici une seconde chanson apprise en classe: the Rainbow Color song.
Bonne écoute et bon chant!
Voici la lettre D de l'alphabet.
Nous allons créer la quatrième page de notre abécédaire.
- Nous découvrons la lettre sous ses trois écritures: capitale, scripte, cursive.
- Nous cherchons la petite musique de la lettre D. Nous cherchons des mots qui commencent par la petite musique de la lettre D.
Nous partons à l'aventure avec nos petits dinosaures:
https://www.lumni.fr/video/l-ile-du-d#containerType=program&containerSlug=abc-dino
Dans la petite boîte du D de la classe, voici nos découvertes:
Peux-tu retrouver quel sont ces mots, et dire quelle est l'écriture utilisée?
DIX
deux
dix
DEUX
Bravo!
"Le petit voleur de mots", ce superbe album de Nathalie Minne nous a donné envie de créer de belles oeuvres collectives pour décorer notre classe.
Il a fallu ensuite mettre en place et coller sur un fond (noir ou noir peint au rouleau avec un joli bleu).
Nous manipulons beaucoup les nombres en classe, sous diverses formes.
Voici trois petits exercices pour maintenir de dénombrement des nombres de 1 à 10 tout en s'amusant:
https://learningapps.org/display?v=pgtoc3v4j17
Voici la lettre C de l'alphabet.
Nous allons créer la troisième page de notre abécédaire.
- Nous découvrons la lettre sous ses trois écritures: capitale, scripte, cursive.
- Nous cherchons la petite musique de la lettre C. Et surprise, cette lettre a plusieurs petites musiques!
Pour l'instant, nous nous intéressons à deux d'entre elles seulement.
Nous partons à l'aventure avec nos petits dinosaures:
https://www.lumni.fr/video/l-ile-du-c#containerType=program&containerSlug=abc-dino
Dans la petite boîte du C de la classe, nous trouvons des objets que nous classons en deux groupes, en fonction de la petite musique de C.
Peux-tu la trouver pour chaque groupe?
Peux-tu retrouver quel est ce mot, et dire quelle est l'écriture utilisée?
CAROTTE
carotte
Bravo!
Voici à présent la lettre B de l'alphabet.
Nous allons créer une seconde page de notre abécédaire.
- Nous découvrons la lettre sous ses trois écritures: capitale, scripte, cursive.
- Nous cherchons la petite musique de la lettre B.
Nous partons à l'aventure avec nos petits dinosaures:
https://www.youtube.com/watch?v=vc-SJ_Fu7bI
Dans la petite boîte du B de la classe, nous trouvons également:
Peux-tu retrouver quels sont ces mots, et dire quelle est l'écriture utilisée?
bottes
BONNET
BOTTES
bonnet
Bravo!
Après avoir découvert la notion d'abécédaire, nous commençons à créer chacun le notre.
Et c'est parti pour la lettre A!
- Nous découvrons la lettre A sous ses trois écritures: capitale, scripte, cursive.
- Nous cherchons la petite musique de la lettre A.
A cette occasion, nous partons à l'aventure avec les petits dinosaures que nous suivrons tout au long de la création de notre abécédaire:
https://www.youtube.com/watch?v=HrEiotmcqU8
Dans la petite boîte du A de la classe, nous trouvons également:
Peux-tu retrouver quels sont ces mots, et dire quelle est l'écriture utilisée?
ANANAS
ANE
ananas
âne
Bravo!